黨委書記 苑曉杰
習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。學(xué)校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)專業(yè)化人才，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，矢志擦亮“輕工”底色，夯實(shí)應(yīng)用型定位，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持深耕企業(yè)，深化政校企合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，不斷優(yōu)化人才評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化教師資源配置，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，加快培養(yǎng)鍛造新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
黨委副書記、校長(zhǎng) 李長(zhǎng)吾
在慶祝第四十個(gè)教師節(jié)之際，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，發(fā)出了朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)的號(hào)召。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，要擔(dān)牢立德樹人和科技創(chuàng)新使命。立足工大，要深化教育教學(xué)改革，全面提高人才自主培養(yǎng)水平，緊扣培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。在一體推進(jìn)高層次人才引育使用、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力上展現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)。教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，全校上下要立足國(guó)家所需和工大所能，加快推動(dòng)“雙一流”建設(shè)，統(tǒng)籌推動(dòng)學(xué)科、人才與科研建設(shè)，增強(qiáng)思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，組建大團(tuán)隊(duì)、構(gòu)筑大平臺(tái)、聚焦大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)工大智慧和力量。
中國(guó)工程院院士 朱蓓薇教授
全國(guó)教育大會(huì)是黨的二十大以來面向全國(guó)教育戰(zhàn)線召開的一次盛會(huì)，吹響了從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新號(hào)角。習(xí)近平總書記的重要講話，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循，讓我備受鼓舞、倍感振奮。作為海洋科技工作者，我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)肩負(fù)起歷史賦予的時(shí)代重任，心懷“國(guó)之大者”，瞄準(zhǔn)“國(guó)之所需”，聚焦“民之關(guān)切”，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，勇攀科技高峰。海洋是高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要地，海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展前途無量，我們要經(jīng)略海洋、向海圖強(qiáng)、逐夢(mèng)深藍(lán)，致力于海洋食品廣泛開發(fā)與精深加工，培育海洋新質(zhì)生產(chǎn)力，攻堅(jiān)海洋領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)，加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的綜合交叉融合，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，推動(dòng)海洋科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)，切實(shí)把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中，推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，為科技強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
馬克思主義學(xué)院教師、“遼寧省五一獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者 教佳怡
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。作為一名思政課教師，講好思政課，當(dāng)好“大先生”，是我們立志報(bào)國(guó)的光榮職責(zé)與追求；堅(jiān)守立德樹人初心，擔(dān)當(dāng)教書育人使命，是我們對(duì)教育家精神的最好詮釋。我將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，主動(dòng)把握新時(shí)代新機(jī)遇，探索“人工智能+思政教育”新模式，構(gòu)建“大思政課”育人新格局，為更好發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用激活力、增動(dòng)力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)更多棟梁之材。
輕工與化學(xué)工程學(xué)院教師、遼寧省優(yōu)秀教師 平清偉
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)的重要講話振奮人心，激發(fā)斗志。中華人民共和國(guó)成立以來，黨中央一直尊師重教，接受過高等教育的人口增加到2.5億人，高等教育在學(xué)規(guī)模高達(dá)4700余萬人。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，指示高校要為國(guó)家培養(yǎng)更多高技能人才，作為一名在教育戰(zhàn)線奮斗了35年的老教師，既倍感光榮，又深知責(zé)任重大，我一定規(guī)劃好今后奮斗目標(biāo)，發(fā)揮自己強(qiáng)項(xiàng)，讓更多科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給更多青年教師，為強(qiáng)師強(qiáng)教強(qiáng)國(guó)發(fā)光發(fā)熱。
生物工程學(xué)院教師、校“立德樹人”先進(jìn)個(gè)人 劉志文
正值慶祝第40個(gè)教師節(jié)之際，全國(guó)教育大會(huì)9月9日至10日在北京隆重召開，我深受鼓舞。我將牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，筑牢“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針，不斷將個(gè)人的理想追求融入到黨和國(guó)家教育事業(yè)之中。繼續(xù)深耕農(nóng)業(yè)農(nóng)村一線，進(jìn)行油菜推廣和鹽堿地改良工作，努力將論文寫在祖國(guó)的大地上；始終堅(jiān)守育人初心，站好三尺講臺(tái)，擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的使命；秉承工大之優(yōu)秀傳承，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人、同路人和鋪路人。積極教育引導(dǎo)更多大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)，并在不斷地探索實(shí)踐中體驗(yàn)幸福感、獲得感和社會(huì)價(jià)值感。為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)！
食品學(xué)院教師、國(guó)家級(jí)人才 陳翊平
作為一名高校教師，要按照習(xí)近平總書記的要求，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，始終秉持仁愛之心，點(diǎn)亮學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想之燈；要圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和遼寧地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求開展有組織的科研，以創(chuàng)新解答時(shí)代之問，以成果服務(wù)國(guó)之大者；要用實(shí)際行動(dòng)助力推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
紡織與材料工程學(xué)院教師、全國(guó)優(yōu)秀教師 夏英
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)的重要講話充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育工作的高度重視，讓我深受鼓舞、倍感振奮。作為一名專業(yè)教師，不僅更加自豪自己所從事的教育工作，而且更加認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。教師乃立教之本、興教之源。我要以教育家為榜樣，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，將教育家精神落實(shí)在內(nèi)在的自覺追求中、體現(xiàn)在教育教學(xué)的實(shí)踐中。堅(jiān)守心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，展現(xiàn)言為士則、行為世范的道德情操，增長(zhǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，持有勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，滿懷樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，踐行胸懷天下、以文化人的弘道追求。在教育家精神的引領(lǐng)下，躬耕教壇、踔厲奮發(fā)，為工大的發(fā)展、工大人才的培養(yǎng)盡綿薄之力，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院教師、市青年才俊 劉陽(yáng)
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出：“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)�！甭犃肆�(xí)近平總書記的講話我既激動(dòng)，又振奮。作為一名高校教師黨員，同時(shí)還擔(dān)任著機(jī)械電子工程中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，深知新一代青年教師承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命。將深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，重點(diǎn)圍繞中外合作辦學(xué)要培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，聚焦打造具有工大特色的國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)教學(xué)和科研交流，挖掘思政元素融入模塊課程建設(shè)，激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全方位推進(jìn)機(jī)電中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高質(zhì)量發(fā)展。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師、�！傲⒌聵淙恕毕冗M(jìn)個(gè)人 高巍
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話為我們指明了前進(jìn)的方向。作為藝術(shù)類教育工作者，時(shí)刻將立德樹人根本任務(wù)融入藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，通過“藝馨講堂”等平臺(tái)，不斷提升師德修養(yǎng)與專業(yè)能力。強(qiáng)化思政教育與專業(yè)課程的融合，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神；積極推動(dòng)藝術(shù)與科技的融合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才；弘揚(yáng)中華美育精神，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和審美素養(yǎng)。通過設(shè)計(jì)實(shí)踐服務(wù)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)文化的傳承、保護(hù)與創(chuàng)新。習(xí)近平總書記的講話為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者提供了行動(dòng)指南，激勵(lì)我們?cè)诮逃龑?shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才貢獻(xiàn)力量，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
服裝學(xué)院青年教師 任晟萱
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。會(huì)議強(qiáng)調(diào)以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，優(yōu)化高等教育布局，完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。在數(shù)智經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的當(dāng)今，廣大的教育工作者應(yīng)借助新技術(shù)、新手段、新理念為教育興國(guó)增添助力。作為一名青年教師，我會(huì)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把握文化與科技融合發(fā)展趨向，切實(shí)將數(shù)智技術(shù)融入教學(xué)環(huán)節(jié)，通過運(yùn)用數(shù)智技術(shù)和信息手段，讓學(xué)生知悉產(chǎn)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，培育學(xué)生科技創(chuàng)新思維，推動(dòng)構(gòu)建服裝數(shù)字化人才培養(yǎng)以及產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展體系，以契合現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)數(shù)智化高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的需求。
管理學(xué)院輔導(dǎo)員 劉鵬雪
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，特別是關(guān)于立德樹人的重要論述，對(duì)于輔導(dǎo)員而言，不僅明確了政治任務(wù)，更是我們工作的靈魂和指南。作為高校學(xué)生思想政治教育的重要力量，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也為能在這份光榮的事業(yè)中貢獻(xiàn)力量而感到自豪。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，以更加堅(jiān)定的信念和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)生工作中去，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，更好地服務(wù)學(xué)生、培養(yǎng)人才。我將努力把講話精神轉(zhuǎn)化為具體的工作舉措，充分利用好遼寧紅色資源優(yōu)勢(shì)，把紅色種子播撒進(jìn)每個(gè)學(xué)生心中。有幸服務(wù)于這個(gè)偉大的時(shí)代，奉獻(xiàn)于大學(xué)這片熱土，我將牢記囑托，踐行使命，一花引得萬花開，讓青春的花朵盛開得更加燦爛，綻放在祖國(guó)需要的地方！
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生 喬一城
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵�！边@讓我深刻意識(shí)到新一代青年所肩負(fù)的責(zé)任與使命，也更加明確了自身未來的目標(biāo)與方向。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。也要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己；作為一名學(xué)生黨員，要時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用引領(lǐng)周圍同學(xué)共同進(jìn)步，也要注重提升自身的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)，時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的責(zé)任感，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)時(shí)刻牢記總書記的囑托和期望，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投入到學(xué)習(xí)和工作中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
外國(guó)語學(xué)院學(xué)生 代思文
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。此次全國(guó)教育大會(huì)的召開是從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)道路上的關(guān)鍵之舉，為進(jìn)一步建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了奮進(jìn)方向，也為我們莘莘學(xué)子提供了行動(dòng)指南。作為一名外語專業(yè)的青年大學(xué)生，我深感振奮與鼓舞，更加深刻意識(shí)到將“國(guó)際化、人文化、外語+”的人才培養(yǎng)理念融入自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程的重要性，也更加堅(jiān)定了樹立家國(guó)情懷和國(guó)際視野，致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、創(chuàng)新與傳播的決心與信念。在全球化背景下，我將深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道，充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢(shì)，在課堂與書本之外不斷提升自我，用專業(yè)本領(lǐng)講好中國(guó)故事，承擔(dān)起“讓世界讀懂中國(guó)”和“讓中國(guó)走向世界”的雙重使命，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
編輯/崔常琪
審核/崔常琪、劉海麗、高麗華
審核/崔常琪、劉海麗、高麗華