馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 于慶峰
　　習(xí)近平總書記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，全面總結(jié)了黨的十八大以來(lái)，學(xué)校思政課建設(shè)取得的歷史性成就和發(fā)生的全局性、根本性轉(zhuǎn)變。為做好新時(shí)代思政課建設(shè)提供了根本遵循，指明了努力和前進(jìn)的方向。作為一名從教32年的老思政課教師，備受鼓舞、深感自豪，作為馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，深感責(zé)任重大、使命光榮，催人奮進(jìn)。高校思政課教師要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，在道理、學(xué)理、事理、情理的明辨中，樹立堅(jiān)定的理想信念，矢志報(bào)效國(guó)家和人民，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。要持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，聚焦學(xué)生的思想盲點(diǎn)、情感痛點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)，用真理之光點(diǎn)燃心中之火，照亮前行之路。要持續(xù)推進(jìn)構(gòu)建具有輕工行業(yè)特色的“大思政課”格局，不斷深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�！靶≌n堂”和社會(huì)“大課堂”的有機(jī)銜接，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)針對(duì)性、提升有效性，引導(dǎo)廣大學(xué)生“擦亮輕工底色 服務(wù)全面振興”，努力把大連工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，辦成高水平的具有示范作用的優(yōu)秀馬克思主義學(xué)院。
　　馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記 胡楊
　　習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，為新征程上推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向。作為思政課教師，我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示精神，扎根新時(shí)代偉大實(shí)踐，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，講好新時(shí)代故事，為推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展貢獻(xiàn)新時(shí)代思政教育力量。
　　馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 劉秉賢
　　習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，對(duì)黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的成績(jī)進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)新時(shí)代新推進(jìn)思政課建設(shè)提出明確要求。上好新時(shí)代思政課要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，把道理講深講透講活。要深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)投入到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中去。
　　馬克思主義學(xué)院教師 李巖
　　習(xí)近平總書記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)。作為新時(shí)代高校思政課教師，不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國(guó)情懷，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
　　馬克思主義學(xué)院教師 劉艷婷
　　習(xí)近平總書記在指示中強(qiáng)調(diào)，要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基講好思政課。作為一線講授馬克思主義基本原理的教師，我們不斷探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義相貫通的內(nèi)在邏輯，挖掘馬克思主義中國(guó)化能夠?qū)崿F(xiàn)三次飛躍的深刻根由，引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義信仰并在守正創(chuàng)新中堅(jiān)定文化自信。我們將沿著總書記指引的方向篤定前行，為培養(yǎng)中華民族復(fù)興偉業(yè)的建設(shè)者而奮斗終生。
　　馬克思主義學(xué)院教師 崔瑩
　　近日，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào),“守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”。推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，離不開教學(xué)“創(chuàng)新”，需要思政課教學(xué)創(chuàng)“方法”之新，創(chuàng)“模式”之新。推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，離不開教師“守正”，要求思政課教師要守“師德”之正，守“信仰”之正。要統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)“鑄魂育人，守正創(chuàng)新”，切實(shí)發(fā)揮思政課立德樹人的作用。最后，要推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè)，不斷思考和探索新時(shí)代的教育需求和教學(xué)方式。
　　馬克思主義學(xué)院教師 王暢
　　習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，明確提出以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，“不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力”，為新時(shí)代新征程思政課建設(shè)指明了方向。作為思政教師，要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示精神：以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植思政課底蘊(yùn)，以革命文化培育思政課紅色底色，以社會(huì)主義先進(jìn)文化激發(fā)思政課活力，充分運(yùn)用各種文化資源和數(shù)字新媒體技術(shù)賦能思政課建設(shè)，以“把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”為目標(biāo)和己任，培養(yǎng)“讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”。
　　馬克思主義學(xué)院教師 王佳琦
　　黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記始終強(qiáng)調(diào)要把思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，發(fā)揮思政課的育人主渠道作用，為高校思政課建設(shè)提供了根本遵循。新時(shí)代新征程，作為一名思政課教師，我們要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示，堅(jiān)守立德樹人的初心和使命，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，弘揚(yáng)中國(guó)精神，講好中國(guó)故事，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。